教學(xué)周
本網(wǎng)訊(教學(xué)督導(dǎo)與評(píng)估中心)1月7日,學(xué)校召開(kāi)2024年學(xué)院本科教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)估“特色與發(fā)展”匯報(bào)評(píng)審會(huì),,31個(gè)學(xué)院分組匯報(bào)年度本科教育教學(xué)特色與發(fā)展情況,。校黨委書(shū)記羅嗣海出席開(kāi)幕會(huì)并講話,。
羅嗣海指出,2024年,,學(xué)校高質(zhì)量推進(jìn)巡視整改工作,,順利召開(kāi)第三次黨員代表大會(huì),圓滿完成教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估,,人才培養(yǎng)目標(biāo)更加明確,,本科教育教學(xué)邁上新臺(tái)階。歲末年初,,這是學(xué)校第十三年開(kāi)展學(xué)院本科教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)估“特色與發(fā)展”匯報(bào)評(píng)審,,本次評(píng)審在“學(xué)院分類、專家組成,、匯報(bào)重點(diǎn)”等方面做出重要改革,,成為學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量保障的重要抓手和特色工作。
羅嗣海強(qiáng)調(diào),,學(xué)校將繼續(xù)貫徹落實(shí)全國(guó),、全省教育大會(huì)精神,推進(jìn)學(xué)校第三次黨員代表大會(huì)謀劃落地實(shí)施,,做好審核評(píng)估整改“后半篇文章”,。各部門和學(xué)院要繼續(xù)堅(jiān)持本科人才培養(yǎng)好做法,鞏固審核評(píng)估的好成果,,形成常態(tài)機(jī)制,,并舉一反三整改評(píng)估專家指出的問(wèn)題。要認(rèn)真深度思考在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革以及國(guó)際形勢(shì)變化背景下的“教師教學(xué)要教給學(xué)生什么”“數(shù)字時(shí)代學(xué)校教育如何與時(shí)俱進(jìn)”“校院人才培養(yǎng)如何定位,,培養(yǎng)什么樣的人才”等問(wèn)題,,進(jìn)一步推進(jìn)本科教育教學(xué)綜合改革,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,。希望專家們?cè)谠u(píng)審中精準(zhǔn)把脈問(wèn)診,,為學(xué)校提出建設(shè)性意見(jiàn)建議。
開(kāi)幕會(huì)后,31個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)圍繞學(xué)院本科教學(xué)“特色與發(fā)展”的“四問(wèn)”,,分別在基礎(chǔ)教學(xué)型及非臨床醫(yī)學(xué)學(xué)院組,、文科教學(xué)科研并重型學(xué)院組、理工教學(xué)科研并重型學(xué)院組,、臨床醫(yī)學(xué)學(xué)院組作工作匯報(bào),,36位校內(nèi)外評(píng)審專家分組通過(guò)聽(tīng)取院長(zhǎng)的匯報(bào)和答辯、查閱學(xué)院年度本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告進(jìn)行評(píng)議評(píng)分,。
學(xué)院年度本科教學(xué)“特色與發(fā)展”匯報(bào)評(píng)審是學(xué)校對(duì)各學(xué)院年度本科教學(xué)狀態(tài)評(píng)估的重要組成部分,,是學(xué)院本科人才培養(yǎng)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)特色、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題短板,、探索發(fā)展新途徑,、增進(jìn)相互間交流借鑒的切實(shí)舉措。學(xué)校每年舉辦學(xué)院本科教學(xué)工作狀態(tài)評(píng)估,,聚焦全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),,逐步完善評(píng)估指標(biāo),優(yōu)化評(píng)估流程,,壓實(shí)學(xué)院建設(shè)一流本科教育的主體責(zé)任,,引導(dǎo)激勵(lì)各學(xué)院堅(jiān)持“以本為本”,落實(shí)“四個(gè)回歸”,,創(chuàng)新解決教育教學(xué)中的熱點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、痛點(diǎn)問(wèn)題,,探索人才培養(yǎng)新機(jī)制、新模式,、新舉措,,“以評(píng)促建、以評(píng)促改,、以評(píng)促管,、以評(píng)促?gòu)?qiáng)”,持續(xù)提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,,助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。
審核:邱曉怡、許航,、涂金鳳
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