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在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽“累進創(chuàng)新專項獎”作品全國評審中,，南昌大學《新型鈣鈦礦分子基鐵電體的精準構(gòu)筑》作品成功入選，這是我校首次獲得此類獎項。獲獎團隊由化學化工學院的四位同學鄧斌斌,、程婷婷、胡艷婷,、程書平組成,，逐夢路上風華正茂的他們迎風前行，只為成為新時代下最好的自己,。

“累進”——科研精神的延續(xù)和發(fā)揚

他們能夠獲得本次“挑戰(zhàn)杯”大賽的累進創(chuàng)新獎,，很大程度上得益于學校國際有序物質(zhì)科學研究院的深厚奠基?！跋喈斢谡驹诰奕说募绨蛏?，有了師兄師姐們先前的成就，我們才能站得更高,，看得更遠,。”團隊成員直言到,。

開始著手實驗項目時,，團隊四個人都處于茫然狀態(tài)。作為大二學生,，他們對研究還不甚了解,，也沒有建構(gòu)完整的專業(yè)體系，初期甚至會出現(xiàn)實驗成果完全不符合實驗方向的情況,。但是向老師和師兄師姐請教后,，他們逐漸明確了前進的方向。在理論方面,，導師們指導他們閱讀相關(guān)文獻,，充實專業(yè)知識,；在實驗方法上，老師會根據(jù)綠色,、安全,、可行性等給他們一些很實用的建議，從而避免了很多彎路,。在整個請教與探討的過程中,，所有團隊成員都收獲頗豐。

努力終有回報,，在學校,、老師的辛勤栽培和師兄師姐們的悉心幫助下，成員們從一開始的懵懂無知,，到逐漸能夠模仿前人做一些類似的實驗,，再到能夠在前人的基礎(chǔ)上一步步進行創(chuàng)新，循序漸進地提高,，最終創(chuàng)造出屬于自己的科研成果,。

站在巨人肩膀上進行深度研究實屬不易，師兄師姐是開拓者,，他們是后繼者,。同一個課題,，經(jīng)過前后兩個團隊的嘔心瀝血和不懈追逐,，最終向前邁出了一大步，為南昌大學贏得“累進創(chuàng)新專項獎”的榮譽,。同時,，甘于吃苦、樂于鉆研的科研精神也得到一屆屆南大學子的延續(xù)和發(fā)揚,，點燃了更多照亮未知,、創(chuàng)造未來的火苗。

“創(chuàng)新”——理論和實踐緊密結(jié)合的碩果

談到本次比賽取得如此重大成就的原因,，團隊成員們著重強調(diào)了“原創(chuàng)性”對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要意義,。他們真誠分享到：“今年的諾貝爾化學獎獲得者本亞明·利斯特就是因為能夠另辟蹊徑，突破大多數(shù)人的思維局限,，才發(fā)現(xiàn)了第三種催化劑,，給化學實驗開辟了新的道路，這就是原創(chuàng)性精神,?！?/p>

作為一個科研項目，它需要大量的理論知識作為基礎(chǔ)與指導,，同時,，還需在現(xiàn)實中落實這一份創(chuàng)新想法,，才能得到成果，但這只是理論層面,，在每次實際操作過程中,，都可能得到一個不一樣的結(jié)果，成員們通過每次的總結(jié)復(fù)盤能夠發(fā)現(xiàn)新的問題,，拓展新的理論知識,。“機遇其實是偶然的,，也許是不經(jīng)意之間的一個錯誤,，往往能得到最后的結(jié)果。但其實我們都清楚,，這一份機遇背后已經(jīng)有多少個不知疲倦的日日夜夜,。”化學是一門精細的學科,，每一種優(yōu)質(zhì)材料的誕生都是無數(shù)次失敗經(jīng)驗的智慧結(jié)晶,，七八種配體，上十種溶劑,，每一次不同的排序,，每一份不同的比例，也許只是毫發(fā)之別,，最終的結(jié)果卻可能相差甚遠,。

于是，分析總結(jié)了師兄師姐們的研究成果后,，他們將專注點落于結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新,，從一個多功能化的鈣鈦礦結(jié)構(gòu)入手，不僅構(gòu)建了首例具有亞硝酸鎳基極性鏈的單一手性鈣鈦礦鐵電體,，而且通過晶格膨脹,，首次合成了包含更大體積陽離子的三維鈣鈦礦結(jié)構(gòu)。所以實踐也是一個學習,、豐富理論知識的過程,，他們通過理論研究能力和科研實踐能力二者之間相互促進，才得以實現(xiàn)創(chuàng)新,，最終實現(xiàn)性能的巨大飛躍,。

堅持——雖千萬人，吾往矣

大二伊始,，十名同學組建了一個項目團隊,，開始著手相關(guān)實驗。由于時間有限,，他們必須寒假留校繼續(xù)進行項目有關(guān)的研發(fā)工作,。但年關(guān)將近,，隊員們對家鄉(xiāng)的思念也越來越深，成員們陸續(xù)離開,，這讓最終留下的四人倍感壓力,。他們也曾在放棄的邊緣徘徊，但回顧一路走過來的點點滴滴,，他們最終選擇了堅持,。因為他們明白，任何事情都不可能一蹴而就,，唯有持之以恒,、潛心鉆研，才能取得更好的成績,。于是,，四個團隊成員相互陪伴，共同進步,。上學期間每周在學校和研究所兩個遠距離的校區(qū)之間往返奔波,，每個學期在結(jié)束學業(yè)后仍然堅持在實驗室工作，在這里他們度過了兩個完整的暑假,，每次寒假都是踩著春節(jié)踏上回家的路途,。“雖千萬人,，吾往矣,！”追尋夢想的每一個步伐，都值得被銘記,。

除了設(shè)計合成高性能鐵電體期間的竭智盡力,，項目的整個評選過程也充滿坎坷與艱辛,。在“挑戰(zhàn)杯”競賽校級評審期間,，他們的項目遇冷，專家評審環(huán)節(jié)作品得分倒數(shù)第三,，這意味著可能無法進入省賽,。大家心里五味雜陳，難道就這樣敗落于校賽了嗎,？不,！他們不甘心讓飽含心血的作品止步于此。四人下定決心,，無論怎樣艱難險苦,，也要獲得最終的勝利。為此,，他們仔細研究專家評審意見,，參考其他團隊的優(yōu)缺點,，一遍遍打磨雕飾自己的作品?；侍觳回撚行娜?，最終，他們成功入圍省賽,！

然而,，面臨“挑戰(zhàn)杯”省賽答辯，從未站在過省賽舞臺的他們不敢有絲毫懈怠,。為了能夠在比賽現(xiàn)場最完美地展現(xiàn)團隊作品,，他們在辦公室進行了無數(shù)次練習，找了不同的同學,，請他們幫助提供試講意見,。經(jīng)過一周的集中訓練，他們把展示內(nèi)容熟稔于心,，做好了充足的答辯準備,。天道酬勤，在正式比賽時,，他們?nèi)缭赴l(fā)揮出了團隊的最好水平,，取得了本次大賽的好成績！

談及對未來參加“挑戰(zhàn)杯”同學的寄語,，他們強調(diào)團隊精神和求索精神,。團結(jié)協(xié)作的精神，就是讓各個部分連貫起來,，形成統(tǒng)籌的整體,。“因為不管是做學術(shù),，還是做創(chuàng)業(yè),，每一個步驟都是環(huán)環(huán)相扣的，就是我們要連成一個整體,?！蓖瑫r，我們要像小孩子一樣懷有求知欲,，對事物保持好奇心,，勤查資料、翻閱文獻和做實驗,，主動去學習未知的事物,。

編    輯：涂金鳳

責任編輯：許  航