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八月的浙江大學(xué),，蟬鳴盛夏，風(fēng)送荷香,，處處涌動(dòng)著求是創(chuàng)新的氣息,。7月31日至8月4日，南昌大學(xué)2023 年“作示范,、勇?tīng)?zhēng)先,、創(chuàng)一流”處級(jí)干部履職能力提升培訓(xùn)班在浙大舉辦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與120余位處級(jí)干部聚焦“隊(duì)伍建設(shè),、治理提升,、示范創(chuàng)建”年度工作定位和“作示范、勇?tīng)?zhēng)先,、創(chuàng)一流”目標(biāo)要求,，帶著建設(shè)世界一流大學(xué)和落實(shí)學(xué)校“十四五”規(guī)劃目標(biāo)主線中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題來(lái)到這里,，虛心問(wèn)道、萃取真經(jīng),，集納智慧、凝聚力量,，以思想破冰引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展突圍,。

找差距、明方向 奠基“再出發(fā)”的理論儲(chǔ)備

“本次培訓(xùn)班是南昌大學(xué)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育走深走實(shí)的具體舉措,，是站在教育科技人才‘三位一體’新部署,、教育強(qiáng)國(guó)新號(hào)令、南昌大學(xué)三十年后再出發(fā)新的歷史起點(diǎn)上的‘加油充電’,，是學(xué)校各級(jí)干部思想再解放,、能力再提升、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變,、工作再落實(shí)的新開(kāi)端,。”校黨委書(shū)記羅嗣海在開(kāi)班動(dòng)員講話上深刻闡釋了本次培訓(xùn)班的背景意義并提出了具體要求,，激勵(lì)學(xué)員們?cè)凇皩W(xué)精品”中“求真知”,，在“勤思考”中“解難題”。

本次培訓(xùn)班呈現(xiàn)出“專(zhuān)題式”研學(xué),、“菜單式”研討,、“取經(jīng)式”交流等特點(diǎn)，8場(chǎng)高水平專(zhuān)題講座,、1場(chǎng)開(kāi)闊眼界的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),、1場(chǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際的思想大討論,、1場(chǎng)以學(xué)習(xí)問(wèn)道為核心的交流座談，一系列課程針對(duì)性,、實(shí)用性十足,，這場(chǎng)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)大練兵的背后映照著南昌大學(xué)人對(duì)世界一流大學(xué)建設(shè)的求索和奮進(jìn)。

浙江大學(xué)原黨委常委,、副校長(zhǎng)嚴(yán)建華,，浙江大學(xué)黨委常委、黨委宣傳部部長(zhǎng)葉桂方,，浙江大學(xué)本科生院院長(zhǎng)張光新,，浙江大學(xué)黨委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)馬春波，浙江大學(xué)原黨委副書(shū)記,、副校長(zhǎng)張宏建,，浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記宣勇，浙江工業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)李小年,，浙江大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)夏文莉等8位治學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家學(xué)者組成的豪華講師團(tuán)先后為學(xué)員們傳道授業(yè)解惑,，他們立足高等教育辦學(xué)規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合高校實(shí)際,，先后從學(xué)科建設(shè),、“雙一流”建設(shè)、黨的建設(shè),、教師與人才隊(duì)伍建設(shè),、大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)等方面為全體學(xué)員作精彩專(zhuān)題報(bào)告,。

“每場(chǎng)講座都極具理論深度和思想高度,，在結(jié)合自身工作的同時(shí)讓我深切地感受到提升履職能力、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的緊迫感,、使命感和責(zé)任感,。”“每位主講人都給我們留下了深刻印象,，有學(xué)者型的管理者,，也有實(shí)干型的創(chuàng)新者，他們的分享讓大家拓寬了格局視野,，更新了治學(xué)理念,、管理方式，就像是站在巨人的肩膀上重新看世界,?！?/p>

專(zhuān)題講座中，既有政策理論剖析,，又有實(shí)踐案例分享,。臺(tái)上學(xué)者們講得動(dòng)情投入,，臺(tái)下學(xué)員們聽(tīng)得意猶未盡。授課后,，針對(duì)學(xué)員的提問(wèn),，專(zhuān)家學(xué)者們逐一答疑解惑、“對(duì)癥下藥”,，為學(xué)員“充電補(bǔ)鈣”,。

細(xì)感悟、勤思考 求取“創(chuàng)一流”的寶貴經(jīng)驗(yàn)

求是園中群賢至,，啟真湖畔學(xué)正酣,。南昌大學(xué)人在美麗的浙大校園里求知求學(xué)，培訓(xùn)班學(xué)員們開(kāi)啟能力提升“加速度”,。

浙江大學(xué)校史館處處凝聚著浙大人求是創(chuàng)新的百年精神,，在這里學(xué)員們細(xì)細(xì)感悟著浙大滄桑而絢爛的歷史畫(huà)卷。走進(jìn)浙江大學(xué)科技館,，一個(gè)個(gè)服務(wù)國(guó)家發(fā)展的前沿科研項(xiàng)目讓人眼前一亮,，創(chuàng)新將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在流體動(dòng)力基礎(chǔ)件與機(jī)電系統(tǒng)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,，科學(xué)研究刻苦攻堅(jiān)的氣息撲面而來(lái),，浙大面向國(guó)家重大需求和經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的制造前沿相關(guān)研究盡顯風(fēng)采。學(xué)員們實(shí)地參觀,、親身感悟,，每看到一處引人深思的文字，每目睹一個(gè)令人驚嘆的項(xiàng)目,，大家都紛紛拍照，生怕漏掉學(xué)習(xí)“浙大經(jīng)驗(yàn)”的重要知識(shí)點(diǎn),。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅要在現(xiàn)實(shí)中實(shí)地感受,，更要在聆聽(tīng)中辯證思考，在座談交流中碰撞火花,。

“如何落實(shí)學(xué)院辦學(xué)主體地位,，壓實(shí)學(xué)院辦學(xué)主體責(zé)任，激發(fā)學(xué)院辦學(xué)活力,？”“如何提升干部教師能力,，激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為的干事熱情，提高抓落實(shí)能力,？”“如何提升學(xué)科建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度,，形成高校與地方互相支撐、協(xié)同推進(jìn)的互動(dòng)格局,？”“如何面向國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域重大需求,，推進(jìn)交叉學(xué)科建設(shè),、評(píng)價(jià)機(jī)制和資源配置方式改革？”“高校黨建如何更好地引領(lǐng),、融入和保障中心工作,，推動(dòng)與事業(yè)發(fā)展‘一融雙高’？”

學(xué)員們結(jié)合自身工作職責(zé),，分別與浙江大學(xué)相關(guān)職能部門(mén),、院系負(fù)責(zé)人開(kāi)展座談交流。一個(gè)個(gè)切合南昌大學(xué)發(fā)展實(shí)際的問(wèn)題被提出,，得到的是一份份富有啟發(fā)意義的浙大答案,。學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，大家在思想的激蕩中碰撞出更多助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的思路和方法,。

重賦能、謀發(fā)展 增添“建新功”的奮進(jìn)力量

一語(yǔ)不能踐,，萬(wàn)卷徒空虛,。帶著工作中的疑問(wèn)投入學(xué)習(xí)，在縝密思考中分析和研究實(shí)際問(wèn)題,，力求學(xué)思踐悟,、學(xué)以致用，是此次培訓(xùn)班的一大特點(diǎn),。

“只有辛苦耕耘,，才能結(jié)出碩果；只有擔(dān)當(dāng)實(shí)干,，才能成就未來(lái),。希望大家加強(qiáng)工作的主動(dòng)性，結(jié)合各自工作,，將學(xué)習(xí)到的浙江大學(xué)先進(jìn)辦學(xué)理念,、創(chuàng)新思維、經(jīng)驗(yàn)做法和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)等成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，將學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),、提升工作能力上來(lái)，不斷推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,?！痹谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)儀式上，校長(zhǎng),、中國(guó)科學(xué)院院士陳曄光語(yǔ)重心長(zhǎng),。

認(rèn)清差距，解放思想,，尋找對(duì)策,，謀求發(fā)展,。

“5天的學(xué)習(xí)，我們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,、目標(biāo)導(dǎo)向,、結(jié)果導(dǎo)向，帶著問(wèn)題學(xué)經(jīng)驗(yàn),、找差距,、謀出路，思考在新的要求下‘高校何為’‘南大何為’‘自己何為’,?！薄拔覍⒉粩嗬邩?biāo)桿，精準(zhǔn)謀劃,，實(shí)事求是,，以發(fā)展的眼光正視問(wèn)題、思考對(duì)策,，轉(zhuǎn)變‘等靠要?！墓ぷ髯黠L(fēng)，提升‘拼爭(zhēng)搶求’的工作意識(shí),，為學(xué)校雙一流建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。”“站在南昌大學(xué)合并辦學(xué)三十年再出發(fā)的新起點(diǎn),，我們要將浙大經(jīng)驗(yàn)與南大實(shí)際相結(jié)合,，以彼之所長(zhǎng)補(bǔ)己之所短，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,，做好學(xué)校發(fā)展的墊腳石,。”學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)成果分享時(shí)深入交流自身在培訓(xùn)中的所思,、所想,、所悟、所獲,。

白天學(xué)理念學(xué)方法，晚間談感受講舉措,。培訓(xùn)期間,，學(xué)員們還利用夜晚時(shí)間，圍繞培訓(xùn)學(xué)習(xí)感受及思想再解放,、能力再提升,、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、工作再落實(shí)等內(nèi)容,，結(jié)合自身本職工作曬想法,、亮謀劃,。并召開(kāi)若干工作會(huì)議，作部署,、聚合力,。5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓參訓(xùn)學(xué)員更堅(jiān)定了把握機(jī)遇,、勇?lián)厝?、拼?zhēng)一流的信心和決心。

這場(chǎng)“關(guān)鍵少數(shù)”奔赴浙大的集中培訓(xùn),，是一次推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的精神洗禮和頭腦風(fēng)暴,。這場(chǎng)綻放在盛夏的學(xué)習(xí)“及時(shí)雨”為學(xué)校“作示范,、勇?tīng)?zhēng)先,、創(chuàng)一流”寫(xiě)下了最生動(dòng)的注解，為建設(shè)江西底色,、中國(guó)特色的世界一流大學(xué)注入了強(qiáng)大信心和力量,。結(jié)業(yè)不等于結(jié)束，而是開(kāi)啟了擔(dān)當(dāng)履職,、奮發(fā)前行的新征程,，一代代敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng)?shù)哪洗笕吮貙?jiān)定信念,、接續(xù)奮斗、知行并進(jìn),，譜寫(xiě)新時(shí)代南昌大學(xué)昂揚(yáng)奮進(jìn)的新華章,！

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編    輯：劉佳怡

責(zé)任編輯：樓婧儀