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——南昌大學(xué)物理與材料學(xué)院三下鄉(xiāng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“攝影師解海龍《我要上學(xué)》系列作品中鄉(xiāng)村兒童渴望知識(shí)的大眼睛給我留下過(guò)很深刻的印象，我希望自己也能夠親眼看見這樣清澈的眼神,，為鄉(xiāng)村兒童帶去走出大山的希望,?！碑?dāng)談到選擇支教的原因,，南昌大學(xué)物理與材料學(xué)院香樟流螢支教隊(duì)隊(duì)員張?zhí)茞傉f(shuō)道。今年,，她跟隨南昌大學(xué)物理與材料學(xué)院香樟流螢支教隊(duì)來(lái)到貴州省銅仁市德江縣楠桿土家族鄉(xiāng)金盆小學(xué)開展支教,，這也是支教隊(duì)赴黔定點(diǎn)支教的第七年。自2006年成立以來(lái),，南昌大學(xué)香樟流螢支教隊(duì)已先后組織20余支隊(duì)伍,，前往貴州、甘肅,、云南,、四川、陜西等省份共計(jì)十七地開展支教,。2017年,，支教隊(duì)與金盆小學(xué)簽訂支教協(xié)議，由流動(dòng)支教走向了定點(diǎn)支教,。

今年3月,，南昌大學(xué)物理與材料學(xué)院組織三輪考核，選定17名來(lái)自不同專業(yè)的學(xué)子組建2023屆香樟流螢支教隊(duì),。7月23日,，經(jīng)過(guò)三個(gè)月培訓(xùn)的17名“老師”奔赴貴州，結(jié)合專業(yè)知識(shí)及自身特長(zhǎng)，為金盆小學(xué)學(xué)生開展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等十三門常規(guī)課程以及數(shù)獨(dú)、書法,、配音三門興趣公選課,；以當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求為基礎(chǔ)，舉辦主題班會(huì),、心理團(tuán)輔,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱比賽,、文藝匯演等一系列活動(dòng),；勇接“螢火計(jì)劃”慈善行動(dòng)接力棒，為金盆小學(xué)學(xué)生捐贈(zèng)圖書數(shù)百冊(cè),、激光打印機(jī)兩臺(tái),，為鄉(xiāng)村教育做出物質(zhì)幫扶；深入基層進(jìn)行家訪調(diào)研,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,，完成“貴州省銅仁市德江縣居民獲得感調(diào)查”及“貴州山區(qū)家長(zhǎng)及兒童短視頻使用情況調(diào)查”兩項(xiàng)主題調(diào)研,。流螢七載起洪都,，香樟一葉落金盆。支教隊(duì)隊(duì)員勠力同心,，勇?lián)姑?，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。

多彩課堂綻光芒,，花樣知識(shí)促成長(zhǎng)

金盆小學(xué)所在的楠桿土家族鄉(xiāng)金盆村,，地處武陵山與大婁山交匯處，現(xiàn)居民族以土家族,、苗族,、仡佬族和漢族為主。金盆小學(xué)作為這座兩千余人的村莊里唯一的小學(xué),，肩負(fù)著帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生走過(guò)義務(wù)教育第一程的重?fù)?dān),。

因此，在為期15天的支教中,，支教隊(duì)以課程知識(shí)的講授為重心,，開設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、美術(shù)、手工、歷史,、地理,、道德與法治、生理衛(wèi)生,、體育,、自然、科學(xué),、音樂十三門常規(guī)課程,，此外，還發(fā)揮隊(duì)員特長(zhǎng),，開設(shè)書法,、數(shù)獨(dú)、配音三門興趣公選課,。

高質(zhì)量完成課堂教學(xué),，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。支教隊(duì)在行前三個(gè)月即開始教案撰寫,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，并于每周例會(huì)中安排隊(duì)員進(jìn)行模擬課堂?！霸谝淮未蔚脑囍v中,，我們互相汲取授課經(jīng)驗(yàn)、修正課程內(nèi)容漏洞,，大家的教學(xué)水平得到了有效提升,。”支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)甘婷表示,。

從普及生理衛(wèi)生知識(shí)到防溺水安全教育,，從手工課親手制作的卡通黏土人物再到教室內(nèi)傳出的悠揚(yáng)旋律……支教隊(duì)帶來(lái)的課程大大豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活。

支教隊(duì)隊(duì)員正在授課（央廣網(wǎng)發(fā) 劉向前 攝）

除去語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等常規(guī)課程，支教隊(duì)還為金盆小學(xué)學(xué)生提供了數(shù)獨(dú),、書法,、配音三門妙趣橫生的興趣公選課。在每周一,、周三,、周五的公選課時(shí)間，三到五年級(jí)的學(xué)生可以根據(jù)自身喜好選擇一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí),。

“老師,，這個(gè)我總是寫不好，可以再教教我嗎？”“快看我寫的字,，老師您說(shuō)好不好看,？”課堂上學(xué)生此起彼伏地討論以及對(duì)課程知識(shí)展現(xiàn)出來(lái)的濃厚興趣，給了支教隊(duì)隊(duì)員極大的授課信心,?！昂芏嗪⒆酉抡n后還圍著我們問(wèn)問(wèn)題，一個(gè)勁兒地給我們看自己的作品,?！碑?dāng)談起書法課結(jié)束后孩子們的舉動(dòng)，支教隊(duì)隊(duì)員王培瑞笑道,。

主題教育啟智,，多元活動(dòng)潤(rùn)心

“新時(shí)代兒童應(yīng)該是有志向、有夢(mèng)想,，愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)，懂感恩,、懂友善,，敢創(chuàng)新、敢奮斗,，德智體美勞全面發(fā)展的好兒童,。”支教期間,，香樟流螢支教隊(duì)在金盆小學(xué)開展一系列多樣化活動(dòng),，豐富學(xué)生校園生活,。

在每周一下午的班會(huì)課中,，支教隊(duì)各班主任結(jié)合實(shí)際情況，以思政教育,、安全教育,、普通話推廣三大主題為依托，開展主題班會(huì)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)及自我保護(hù)能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言交流能力和文化素養(yǎng),。

為了幫助學(xué)生建立自信,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，支教隊(duì)還組織開展了“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“和聲共鳴，音樂傳情”合唱比賽,、“童心飛揚(yáng),，筑夢(mèng)未來(lái)”文藝匯演等活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)合作與競(jìng)爭(zhēng)之美,，在文藝表演中筑自信之基,，展團(tuán)體風(fēng)采。

金盆小學(xué)學(xué)生進(jìn)行合唱比賽（央廣網(wǎng)發(fā) 李偉杰 攝）

此外,，支教隊(duì)對(duì)學(xué)生心理健康狀況也給予了特別關(guān)注,。支教期間，各年級(jí)由班主任牽頭為每一名學(xué)生建立心理檔案,，并于8月3日及8月8日開展兩次心理團(tuán)輔活動(dòng),，心理組成員通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷挑選二十名學(xué)生參與“聽音辨人”、“心有千千結(jié)”,、“眾志成城”等心理團(tuán)輔小游戲,。幫助學(xué)生在團(tuán)隊(duì)游戲中放松身心，減輕壓力,，改善心理狀態(tài),。

螢火微光耀金盆，家訪調(diào)研進(jìn)基層

改善金盆小學(xué)教學(xué)環(huán)境,，助力鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展,。香樟流螢支教隊(duì)在金盆小學(xué)支教期間，開展慈善幫扶項(xiàng)目“螢火計(jì)劃”,，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供物質(zhì)幫助,。此外，隊(duì)員還利用周末時(shí)間開展家訪調(diào)研,，切實(shí)推進(jìn)家校合作教育,，同時(shí)深入了解農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)狀況。

自2023年4月開始,，支教隊(duì)隊(duì)員通過(guò)自發(fā)捐款,、網(wǎng)絡(luò)募捐、擺點(diǎn)義賣等方式籌集善款,，并將所得資金全部用于為金盆小學(xué)學(xué)生添置教學(xué)設(shè)施,。“螢火計(jì)劃”實(shí)施七年以來(lái),，支教隊(duì)累計(jì)為金盆小學(xué)捐贈(zèng)數(shù)千冊(cè)圖書,，從零開始建立校園圖書室；幫助學(xué)校修補(bǔ)墻繪,，改善學(xué)生生活環(huán)境,；為學(xué)校安裝電風(fēng)扇與激光打印機(jī),，改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境……年年歲歲，步履不斷,，香樟流螢支教隊(duì)以螢火之光點(diǎn)亮金盆,，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。

此外,，為助力鄉(xiāng)村振興事業(yè),，支教隊(duì)開展“貴州省銅仁市德江縣居民獲得感調(diào)查”及“貴州山區(qū)家長(zhǎng)及兒童短視頻使用情況調(diào)查”兩項(xiàng)調(diào)研。隊(duì)員們?cè)诩以L調(diào)查中走入基層一線,，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流,，從中收集相關(guān)數(shù)據(jù)及信息，為進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)狀況提供了寶貴資料,。

支教隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行家訪調(diào)研（央廣網(wǎng)發(fā) 劉向前 攝）

又是一個(gè)周末,，支教隊(duì)隊(duì)員們背起行囊，在同行學(xué)生們悠揚(yáng)歌聲的相伴下踏上了家訪的路,。嘹亮童聲相伴,，他們又翻過(guò)了一座山。

2022年,，“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅說(shuō),，“沒有教育的振興，就沒有鄉(xiāng)村的振興”,。

2023年,，香樟流螢支教隊(duì)接過(guò)前輩們的接力棒，頂著酷暑跨越山河來(lái)到山里的孩子們身邊,。作為青年一代肩負(fù)起民族復(fù)興的使命,，為山區(qū)的孩子播下希望與未來(lái)的種子，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)綿薄之力,。

“在未來(lái),，香樟流螢支教隊(duì)將繼續(xù)以支教為初心，耕耘于祖國(guó)的每一寸土地,，為這些生活在大山里的孩子而努力奮斗,。”韶華有盡,，行者無(wú)疆。一代代香樟流螢支教隊(duì)員們懷揣熱忱初心接續(xù)奮斗,，將來(lái)自遠(yuǎn)山之外的愛灑向鄉(xiāng)村熱土,。“青春孕育無(wú)限希望,，青年創(chuàng)造美好明天,?！蹦喜髮W(xué)學(xué)子在鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的矢志奮斗詮釋著當(dāng)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)?！拔覀兊牟铰挠肋h(yuǎn)不會(huì)停下,，只要還有一個(gè)孩子需要我們，我們就會(huì)向他走去,?！敝Ы剃?duì)隊(duì)長(zhǎng)吳安燾表示。

支教隊(duì)隊(duì)員于南昌大學(xué)校門前合影（央廣網(wǎng)發(fā) 劉向前 攝）

原文鏈接：

https://jx.cnr.cn/fz/20230814/t20230814_526379342.shtml

編    輯：楊  凡

責(zé)任編輯：陳小赤