教學周
進賢縣三里鄉(xiāng)何家村是江西公立醫(yī)學專門學校(原江西醫(yī)學院的前身)籌建者何煥奎先生的故里,。
為傳承與弘揚何煥奎先生刻苦鉆研,、孜孜不倦,、獻身醫(yī)學事業(yè)的奉獻精神,,促進基層醫(yī)療服務建設,,南昌大學煥奎書院組織一支十人社會實踐隊,,于7月2日赴何煥奎先生故里,,開展鄉(xiāng)村衛(wèi)生宣講,、建立基層家庭健康檔案等一系列三下鄉(xiāng)實踐活動,,聚焦鄉(xiāng)村衛(wèi)生問題,關愛老人健康,、關注兒童成長,,在實踐中追尋先賢足跡、踐行醫(yī)者初心,、勇?lián)】凳姑?/span>
實踐隊隊員與何家小學學生合影,。尹成宇攝
銘記醫(yī)學初心 追尋先賢足跡
7月2日上午,實踐隊隊員來到何煥奎紀念館,,紀念館坐落于何家村,,毗鄰何家小學,,于南昌大學百年校慶時修繕竣工,旨在紀念何煥奎老先生在江西首創(chuàng)醫(yī)校,、培養(yǎng)醫(yī)學人才而設立,。紀念館正門是一尊何煥奎先生的塑像,館內(nèi)設有醫(yī)學手術用具陳列館,、醫(yī)學典籍展覽廳,、何煥奎先生宣傳片等。
何家村村支部書記向大家介紹了何煥奎先生的生平事跡,,鼓勵隊員們要銘記何煥奎先生救死扶傷,、將自己的一生獻給衛(wèi)生健康事業(yè)的精神。
心系基層衛(wèi)生 關愛老人健康
實踐隊與何家村村委會聯(lián)合舉辦了基層健康調(diào)研座談會,,為建立健康檔案,、關愛老人健康做前期準備工作。
座談會主要圍繞鄉(xiāng)村基本情況信息,、醫(yī)療衛(wèi)生條件水平,、村民普遍健康情況和老人兒童生活條件展開。隊員們了解到,,何家村占地面積約4.5平方公里,、總?cè)丝跀?shù)達4715人。常住人口約1300人,,且多為老人和兒童,,中青年群體大多選擇外出務工,人口外流嚴重,。何家村設有衛(wèi)生所,,共4名常駐醫(yī)生,24小時提供基本醫(yī)療服務,,但醫(yī)療條件有限,。村支書表示,村委會脫貧攻堅成果來之不易,,今后的工作重心也將圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果和提升醫(yī)療服務水平展開,。
調(diào)研座談會結(jié)束后,實踐隊開展了健康篩查義診活動,,免費為村民測血糖,、血壓、血氧,,根據(jù)檢測結(jié)果為村民提供個性化診療建議,,希望能為何家村老年人衛(wèi)生健康保障工作貢獻力量。
著眼祖國未來 關愛兒童成長
為關注兒童成長,,給予兒童全面關懷,,隊員們前往何家小學,,分批分組為學生開展手工、音樂,、舞蹈,、體育、繪畫,、課業(yè)等教學,。
隊員們教學生學唱歌曲《快樂的撲滿》,從基礎的發(fā)聲訓練到歌曲旋律,、節(jié)奏,、情感教學,面面俱到,。同時,,隊員們鼓勵并引導學生將歌曲大聲唱出來,希望她們勇敢追尋夢想,,努力綻放絢麗,。在與學生交流過程中,隊員們發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)狈ψ孕?,在隊員們的鼓勵下,,孩子們綻放出開心的笑容。
到基層去,、到鄉(xiāng)村去 到祖國最需要的地方去
作為大健康時代的臨床醫(yī)學生,南昌大學煥奎學子是何煥奎精神的傳承者,、踐行者,,奔赴基層、奔赴鄉(xiāng)村,、奔赴祖國最需要的地方,,是煥奎學子的職責與使命。實踐隊將繼續(xù)聚焦以何家村為代表的基層醫(yī)療健康建設,,關注鄉(xiāng)村兒童的成長,,努力踐行醫(yī)學生誓言,發(fā)揮專業(yè)特長,,在實踐中體悟醫(yī)學精神,,助推基層衛(wèi)生工作開展,為祖國醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的智慧與力量,。
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編 輯:秦 昕
責任編輯:曾 慧
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