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【人民日?qǐng)?bào)客戶端】讓科學(xué)的種子遍地發(fā)芽,,南昌大學(xué)星火科普志愿服務(wù)隊(duì)再出發(fā)

作者:時(shí)間:2023-03-30
攝影 單位
  

3月25和26日,,南昌大學(xué)星火科普志愿服務(wù)隊(duì)聯(lián)合撫州團(tuán)市委和武漢大學(xué)江西校友會(huì)公益中心,為臨川區(qū)桐源鄉(xiāng)中心小學(xué)和金溪縣石門鄉(xiāng)中小學(xué)校的學(xué)生帶來(lái)專題科普講座與科普演示、科普體驗(yàn)實(shí)驗(yàn),把科學(xué)普及的場(chǎng)地放在最需要的地方,讓鄉(xiāng)村學(xué)生近距離感受科學(xué)真實(shí)的魅力,,實(shí)現(xiàn)“在鄉(xiāng)村傳播”“富鄉(xiāng)村精神”“為鄉(xiāng)村振興”的目的。

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趣味科普行,,讓高深高冷高難度知識(shí)不枯燥

在科普講座環(huán)節(jié),,王啟勝教授以《神奇的納米材料》為題,通過(guò)分享自己的實(shí)驗(yàn)日常,、展現(xiàn)納米材料的獨(dú)特之處和在醫(yī)療中的神奇作用,,繪聲繪色地向同學(xué)們講解了納米的基本概念、起源和發(fā)展,、觀察納米的工具和納米技術(shù)等知識(shí),,抓住了同學(xué)們的注意力,帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入了奇妙的納米世界,。

“為什么說(shuō)直接探測(cè)到引力波是一個(gè)新時(shí)代的開始,?”黃國(guó)慶博士以該問(wèn)題為切入點(diǎn),為同學(xué)們帶來(lái)了題為《黑洞與引力波》的科普講座,。在科普中,,黃博士講述了“牛頓與蘋果、“愛(ài)因斯坦與電梯”的故事,,并將電磁波比作人類的“千里眼,,引力波比作人類的“順風(fēng)耳”,結(jié)合圖片和動(dòng)畫生動(dòng)形象地為同學(xué)們介紹了電磁波的發(fā)現(xiàn),、探索引力波的歷程、引力波天文學(xué)展望三方面的內(nèi)容,。兩位老師在講座中穿插目前科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀,,用有趣的語(yǔ)言引起同學(xué)們的極大興趣,激發(fā)了同學(xué)們的好奇心,,用具有深刻感召力和影響力的語(yǔ)言澆灌學(xué)生們的愛(ài)國(guó)種子,。

洗手后摩擦魚洗裝置的兩個(gè)耳朵,隨著速度的加快,,可以感受到水的共振,;倒扣用絲網(wǎng)封住裝水的瓶口,水卻不會(huì)流出來(lái),;一個(gè)光點(diǎn)透過(guò)玻璃卻能夠呈現(xiàn)四到五個(gè)光點(diǎn)......科普講座結(jié)束后,,志愿服務(wù)隊(duì)為同學(xué)們帶來(lái)了轉(zhuǎn)動(dòng)慣量、魚洗,、顯微鏡等科普演示實(shí)驗(yàn),,一系列不同尋常的科學(xué)現(xiàn)象讓同學(xué)們?yōu)橹@嘆,。看完一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的物理實(shí)驗(yàn)之后,,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們積極地參與到科普體驗(yàn)和科普DIY環(huán)節(jié),,親自動(dòng)手學(xué)習(xí)用生活中常見(jiàn)的銅絲、電池和筆制作了簡(jiǎn)易電機(jī),,讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)的魅力與快樂(lè)有了更近一步的體驗(yàn),。

科普活動(dòng)多樣、講解方式活潑,、實(shí)驗(yàn)展示有趣……星火科普志愿服務(wù)隊(duì)的專家教授和青年博士教師們堅(jiān)持寓教于樂(lè),,致力于趣味科普,把高深晦澀的科學(xué)知識(shí)變得簡(jiǎn)潔易懂,、更入人心,,把鄉(xiāng)村學(xué)生們概念中的科學(xué)用現(xiàn)象具體呈現(xiàn)出來(lái),帶來(lái)知識(shí)的同時(shí)點(diǎn)燃科學(xué)星火,。

科普融思政,,讓愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué)火種被點(diǎn)燃

“科技創(chuàng)新,拿來(lái)主義最要不得,,因?yàn)?,關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來(lái)、買不來(lái),、討不來(lái)的,。”“要想不被‘卡脖子’,就必須加強(qiáng)我國(guó)科技創(chuàng)新的能力,,而你們就是未來(lái)科技創(chuàng)新的希望”在講座中,,總會(huì)有富含科學(xué)探索精神和愛(ài)國(guó)情懷的話語(yǔ),如春風(fēng)化雨般潛移默化地滋養(yǎng)著學(xué)生們的心靈,,引導(dǎo)青少年從小樹立科技報(bào)國(guó)壯志,,努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

科普活動(dòng)結(jié)束后,,王啟勝老師在交流會(huì)上表示星火科普志愿服務(wù)隊(duì)是播種者,,借助科學(xué)在小學(xué)階段給鄉(xiāng)村學(xué)生種下夢(mèng)想的種子??茖W(xué)知識(shí)沒(méi)有想象中的那樣深?yuàn)W,,科普課程不僅僅是為了讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),更多的是幫助鄉(xiāng)村學(xué)生激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣,,打開鄉(xiāng)村學(xué)生與廣闊世界的大門,,激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,激勵(lì)他們成為國(guó)家建設(shè)所需求的人才,,完成自己的夢(mèng)想,。

志愿服務(wù)隊(duì)不止步于科學(xué)知識(shí)的普及,,針對(duì)青少年正處在“拔節(jié)孕穗”期的特點(diǎn),在趣味科普活動(dòng)中有機(jī)融入思政元素,,穿插好愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的內(nèi)容,,學(xué)生們?cè)谟H身體驗(yàn)和實(shí)踐中提升了創(chuàng)新思維和科學(xué)素質(zhì),在傳遞科學(xué)知識(shí)的同時(shí),,點(diǎn)燃青少年愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué)的火種,。

勇?lián)鐣?huì)責(zé),讓傳知傳思傳希望步履永不停

南昌大學(xué)星火科普志愿服務(wù)隊(duì)是由物理與材料學(xué)院物理學(xué)科第一黨支部創(chuàng)辦的公益團(tuán)隊(duì),,以南昌大學(xué)專家教授或博士為骨干力量,,持續(xù)開展納米、天文,、量子,、新能源等方面專題的科普講座、科普演示,、科普體驗(yàn)和科普DIY等形式多樣的活動(dòng),,以激發(fā)青少年的好奇心和想象力,培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣,,增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,,助力提高全民科學(xué)素質(zhì)和增強(qiáng)國(guó)家自主創(chuàng)新能力。

據(jù)悉,,志愿服務(wù)隊(duì)已在南昌,、九江、贛州,、吉安,、上饒、撫州等地近百個(gè)中小學(xué)和社區(qū)開展了形式多樣的科普活動(dòng),,活動(dòng)中學(xué)生們積極性強(qiáng),、參與度高,活動(dòng)參與總?cè)藬?shù)1萬(wàn)余人,。目前已有省內(nèi)眾多中小學(xué)提前預(yù)約星火科普志愿服務(wù)隊(duì)前往開展科普活動(dòng)。這是南昌大學(xué)對(duì)接國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,,常態(tài)化科普下鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng),,也該志愿服務(wù)隊(duì)常態(tài)化開展“融科普+思政教育”活動(dòng)的切實(shí)成果,為賦能鄉(xiāng)村文明與教育,,提升科學(xué)素質(zhì),,貢獻(xiàn)了南昌大學(xué)力量。

傳遞知識(shí),,播種希望,,是南昌大學(xué)星火科普服務(wù)隊(duì)的初衷,。在過(guò)去,志愿服務(wù)隊(duì)一直在用實(shí)際行動(dòng)踐行初衷,;在現(xiàn)在和未來(lái),,志愿服務(wù)隊(duì)依舊會(huì)將科學(xué)普及、鄉(xiāng)村振興的責(zé)任擔(dān)于自身肩上,,繼續(xù)傳知傳思傳希望的步伐,。

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編    輯:劉佳怡

責(zé)任編輯:曾  慧