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為熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立71周年，唱響禮贊新中國(guó)、奮進(jìn)新時(shí)代的青春主旋律，9月30日，南昌大學(xué)“向國(guó)旗敬禮—青春致敬祖國(guó)”升國(guó)旗暨“紅色走讀”活動(dòng)出征儀式在樹(shù)人廣場(chǎng)舉行,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與1500余名師生參加活動(dòng)。

南昌大學(xué)黨委書(shū)記喻曉社,、校長(zhǎng)周創(chuàng)兵、共青團(tuán)江西省委副書(shū)記邱凌,、校黨委副書(shū)記李德平,、副校長(zhǎng)劉耀彬向?qū)W生授旗,，勉勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念,，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,，成為紅色基因的傳承者和實(shí)踐者,。

一場(chǎng)場(chǎng)“紅色走讀”之旅

講述著一個(gè)個(gè)紅色故事

讓我們?cè)趯W(xué)思踐悟中

感悟紅色精神

堅(jiān)定理想信念

不忘初心，砥礪前行

“以前我們只是從網(wǎng)上和書(shū)上知道于都是長(zhǎng)征出發(fā)地，這次利用紅色走讀的機(jī)會(huì),，我和團(tuán)隊(duì)的小伙伴深入挖掘于都的紅色故事,，以鄉(xiāng)親們捐出家中物品幫助紅軍渡河的故事為素材,，與所學(xué)專業(yè)相結(jié)合,，創(chuàng)作有溫度的講解詞,，制作講解視頻,，通過(guò)大學(xué)生視角,，講好紅色故事,，傳承紅色基因,，宣傳紅色文化”,，南昌大學(xué)旅游學(xué)院張燭婷同學(xué)說(shuō),。

扎根江西紅土地的南昌大學(xué),，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本使命，充分利用江西紅色資源,，在廣大青年學(xué)生中廣泛開(kāi)展“四史”教育,，切實(shí)培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。自“紅色走讀”競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，借助江西省愛(ài)國(guó)主義教育基地?cái)?shù)字展館云平臺(tái),，南昌大學(xué)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，積極創(chuàng)新形式,，讓廣大青年學(xué)子在“云游”中感悟紅色文化內(nèi)涵,，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,，堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想信念。

將紅色走讀與第二課堂相融合

確保學(xué)生全覆蓋

為充分調(diào)動(dòng)廣大青年學(xué)生的積極性,，提高活動(dòng)覆蓋面和參與度,，南昌大學(xué)多次制作微信“云推送”,，把“紅色走讀”活動(dòng)開(kāi)展、評(píng)審工作,、優(yōu)秀作品等通過(guò)微信展示,。同時(shí),，將“紅色走讀”與學(xué)生“第二課堂”相結(jié)合,，學(xué)生登錄江西省愛(ài)國(guó)主義教育基地?cái)?shù)字展館,、結(jié)合游覽感受寫(xiě)作心得體會(huì)、創(chuàng)作云上游作品,、作品入圍省賽,，均可獲得相應(yīng)的第二課堂學(xué)分,。

目前,，南昌大學(xué)已實(shí)現(xiàn)“紅色走讀”本科生、研究生100%全覆蓋,，5000余人參與走讀方案和云游作品創(chuàng)作,，共組成200余支學(xué)生團(tuán)隊(duì)，形成了觀后感,、繪畫(huà),、視頻,、H5,、主題動(dòng)漫等187件內(nèi)容豐富、形式多樣的“紅色元素”的作品,，39個(gè)團(tuán)隊(duì)成為紅色走讀競(jìng)賽活動(dòng)省賽階段優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

將紅色走讀與專業(yè)特色相融合

實(shí)現(xiàn)成果多樣化

文理工醫(yī)交叉融合是綜合性大學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),，南昌大學(xué)將文理工醫(yī)各學(xué)科專業(yè)特色與“紅色走讀”活動(dòng)緊密結(jié)合，各學(xué)院定制了“學(xué)院版”紅色走讀方案,。

新聞與傳播學(xué)院的“星火小隊(duì)”團(tuán)隊(duì)同學(xué)以新聞專業(yè)為基礎(chǔ),，開(kāi)展“云上游”紅色新聞舊址尋訪活動(dòng),，制作一檔別出心裁、與眾不同的新聞欄目,；建筑工程學(xué)院的“秋收時(shí)節(jié)再出發(fā)”團(tuán)隊(duì)同學(xué)把在走讀過(guò)程中看到的展館,，按照一定比例縮小，搭建紅色展館建筑模型,，既接受思想洗禮,，又鍛煉動(dòng)手能力；藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的“”庚續(xù)紅色基因,，啟程新長(zhǎng)征路”團(tuán)隊(duì)同學(xué),，充分運(yùn)用表演專業(yè)的特色和優(yōu)勢(shì),，實(shí)景重現(xiàn)當(dāng)年的革命場(chǎng)景,，創(chuàng)作了視頻作品《長(zhǎng)征第一山》，表達(dá)對(duì)革命先輩的敬意,。

“我們團(tuán)隊(duì)在云游時(shí)注意到了陳列在井岡山革命博物館內(nèi)的藏品‘一口缸’,，無(wú)聲地向人們講述著那段彌足珍貴的革命歷史，所以我們想用自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)創(chuàng)作一出歷史短劇,，并以微電影的形式拍攝傳播,，用同學(xué)們喜歡的形式告訴更多人‘一口缸’的故事”，來(lái)自人文學(xué)院“漫卷紅旗隊(duì)”的團(tuán)隊(duì)成員梁露馨說(shuō),。

為了提高作品的質(zhì)量，南昌大學(xué)團(tuán)委多次組織召開(kāi)“作品指導(dǎo)會(huì)”,，安排專業(yè)教師擔(dān)任團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師,，對(duì)作品精心打磨,。

將紅色走讀與思政課程相融合

發(fā)揮育人新成效

馬克思主義學(xué)院劉濤老師這樣分享自己的“走讀感悟”：“通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的作品，我和學(xué)生一起重溫了紅色歷史,，就像青年紅色文化館筑夢(mèng)之旅團(tuán)隊(duì)以紅色文化館為平臺(tái),，以學(xué)生情景體驗(yàn)為途徑，學(xué)生可以朗誦家書(shū),、合唱紅歌,、回顧重大歷史事件，汲取紅色精神,，讓更多人參與沉浸式課堂,，將紅色文化內(nèi)化為自身的精神動(dòng)力和價(jià)值指引，發(fā)揮紅色文化鑄魂育人的功能,?！?/p>

馬克思主義學(xué)院劉濤老師這樣分享自己的“走讀感悟”：“通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的作品，我和學(xué)生一起重溫了紅色歷史,，就像青年紅色文化館筑夢(mèng)之旅團(tuán)隊(duì)以紅色文化館為平臺(tái),，以學(xué)生情景體驗(yàn)為途徑，學(xué)生可以朗誦家書(shū),、合唱紅歌,、回顧重大歷史事件，汲取紅色精神,，讓更多人參與沉浸式課堂,，將紅色文化內(nèi)化為自身的精神動(dòng)力和價(jià)值指引，發(fā)揮紅色文化鑄魂育人的功能,?！?/p>

將紅色走讀與自我成才相融合

當(dāng)好片區(qū)“小組長(zhǎng)”

作為“紅色走讀”前湖片區(qū)牽頭單位，南昌大學(xué)在做好本學(xué)校相關(guān)活動(dòng)的同時(shí),，還承擔(dān)了片區(qū)大量工作,。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生團(tuán)隊(duì)作用，參與協(xié)調(diào)組織實(shí)施片區(qū)相關(guān)工作,，同學(xué)們積極主動(dòng)對(duì)接片區(qū)內(nèi)其他13所高校,，建立微信工作群，及時(shí)規(guī)范收集作品,，有效答疑解惑,，開(kāi)展工作交流。

同時(shí)為做好片區(qū)評(píng)審,，增強(qiáng)評(píng)審活動(dòng)的廣泛性,、參與性，南昌大學(xué)邀請(qǐng)校內(nèi)外思政專家,、省內(nèi)知名媒體代表和學(xué)生代表共同參與評(píng)審,，采取“專家評(píng)審”與“學(xué)生評(píng)議”相結(jié)合的方式,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示打分的形式，按照作品與方案“5:5”的評(píng)審要求進(jìn)行評(píng)審,，遴選高質(zhì)量作品參加省級(jí)選拔,，進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)秀“紅色走讀”作品的示范引領(lǐng)作用。

“作為一名大三學(xué)生,，我第一次以評(píng)委的身份參加到一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,，可以從學(xué)生的視角評(píng)判作品是否符合當(dāng)代大學(xué)生的需求，也可以從優(yōu)秀的作品中有所收獲,，是一次不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)”,，學(xué)生評(píng)委代表鄭澄霏這樣說(shuō)到。

國(guó)慶期間,，南昌大學(xué)將組織“紅色走讀”團(tuán)隊(duì)前往愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展實(shí)地走讀,，讓“紅色走讀”成為理想信念教育的有效載體，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念,，在奮發(fā)有為中踐行初心使命,，成為紅色基因的傳承者和實(shí)踐者。

傳承紅色基因

爭(zhēng)做時(shí)代新人

原文鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/lwtCEVkNvRamiLMmbU099g

編    輯：邱芝栩

責(zé)任編輯：程文豪